Evaluarea sugarului de opt luni

Pe parcursul celei de-a opta luni de viață, bebelușul atinge un obiectiv extrem de important în dezvoltarea sa: experimentează „mersul de-a bușilea”.

Odată cu această descoperire majoră, un nou univers se înfățișează armonios înaintea micuțului, invitând la explorare.

Libertatea de deplasare îi va oferi bebelușului o gamă vastă de beneficii, ajutându-l să-și extindă din ce în ce mai mult orizontul cunoașterii.   

Dezvoltarea socială și emoțională

Deși bebelușul de opt luni a înregistrat, până la această vârstă, progrese importante la nivel social și emoțional, mai are încă un lung traseu evolutiv de parcurs.

În această perioadă, micuțul se confruntă cu anxietatea față de străini, stare ce pare să se acutizeze constant până în jurul vârstei de un an. Lumea bebelușului pare a fi împărțită în două „emisfere” distincte și bine delimitate: cea a familiei iubitoare, în opoziție cu aceea a necunoscuților înspăimântători, care intervin pe neașteptate și-i tulbură liniștea. (1)

Alte particularități întâlnite la copilul de opt luni, din punct de vedere social și emoțional, sunt:

• prezintă un atașament puternic față de membrii familei, mai ales față de mamă;
• își adaptează comportamentul social în funcție de persoanele din jurul său;
• își dezvoltă preferințele în materie de oameni, prin asocierea fiecărei persoane cu o anumită senzație: plăcută sau neplăcută;
• învață să-și manifeste afecțiunea prin îmbrățișări;
• descoperă caracterul unic al obiectelor și ființelor, fapt pentru care teama de separare față de mamă se amplifică în această perioadă;
• este interesat de joculețele simple și distractive – printre preferate se numără „Cucu-Bau”;
• devine din ce în ce mai expresiv în exteriorizarea emoțiilor pe care le trăiește, conturându-și personalitatea. (1), (2), (3)

Dezvoltarea limbajului

Începând cu luna a opta de viață, bebelușul învață să facă primele asocieri între cuvinte și înțelesul lor. Veți observa că atunci când numiți o jucărie preferată a copilului sau un obiect pe care îl folosește foarte des – biberonul, de exemplu – micuțul își va îndrepta privirea în direcția în care se află acesta, concentându-și atenția asupra sa.

Mai mult, bebelușul începe să dezlege și primele mesaje non-verbale pe care i le transmiteți, descoperind „magia” din spatele degetului arătător îndreptat spre un anumit lucru.

De asemenea, alte caracteristici comune ale dezvoltării normale a limbajului la copilul de opt luni sunt:

• își recunoaște numele și reacționează atunci când este strigat;
• rostește din ce în ce mai multe silabe, descoperind muzicalitatea a noi consoane alăturate vocalelor: „pa”, „ba”, „ma”, „co”, „da” etc;
• imită gesturile specifice vorbirii pe care le observă la persoanele din jurul său;
• înțelege sensul negațiilor „nu” sau „nu este voie” și reacționează atunci când îi sunt adresate;
• apelează la intonații diferite, în funcție de context/ mesaj/ stare. (4) 

Dezvoltarea fizică și motorie

„Mersul de-a bușilea” se numără printre realizările care îi oferă cea mai mare satisfacție bebelușului, de la naștere, până în momentul prezent. Marea descoperire are loc întâmplător și aduce cu sine o avalanșă de sentimente îmbucurătoare atât pentru copil, cât și pentru mamă, care, deși luată prin surpindere de primele deplasări ale micuțului, conștientizează progresul pe care l-a realizat în tot acest timp.

În lista de mai jos, puteți urmări principalele indicii ale dezvoltării fizice și motorii normale la bebelușul de opt luni:

• își menține echilibrul atunci când este așezat în poziția șezut, fără a se mai folosi de mânuțe;
• când este culcat, se întoarce cu ușurință de pe o parte pe alta a corpului;
• sprijinit în poziție verticală, își poate susține greutatea corporală pe picioare și poate flexa genunchii, mișcându-se energic în sus și în jos;
• recuperează cu ușurință jucăriile scăpate în apropierea sa;
• prezintă tendința de a pune mâna pe toate lucrurile din fața sa și de a le duce la guriță;
• își perfecționează manevrele de apucare, prinzând obiectele mici între degetul mare și degetul arătător;
• are cel puțin doi dințișori;
• acceptă alimentația diversificată;
• se poate hrăni singur cu biberonul. (3), (5)

În ceea ce privește aspectul general al bebelușului de opt luni, lungimea corpului este, în medie, de 68,7-70,6 cm. Cântărește între 8,1-8,7 kg, iar circumferința capului măsoară 43,4-44,5 cm. Fetițele înregistrează valori mai mici decât băiețeii, deci nu vă îngrijorați dacă remarcați deosebiri la nivelul greutății și lungimii corporale între copiii de aceeași vârstă, dar de sexe diferite. (6), (7)

Dezvoltarea cognitivă

Bebelușul de opt luni își manifestă curiozitatea în raport cu orice obiect și situație cu care se întâlnește. De asemenea, începe să-și perfecționeze atenția distributivă, reușind să urmărească mai multe activități în același timp și să-și schimbe centrul de interes, în funcție de ce îl intrigă mai tare. Două-trei minute reprezintă intervalul maxim de timp pe care îl va acorda fiecărei activități.

Alte caracteristici comune pentru dezvoltarea cognitivă la bebelușul de opt luni sunt:

• face diferența între reflexia proprie din oglindă și a altor copii – pare să prefere totuși imaginea alterității;
• înțelege că prin contactul vizual își păstrează audiența atentă la el și la activitățile sale;
• aprofundează principiul „existenței continue”, devenind conștient de caracterul permanent al lucrurilor;
• devine implicat în jocuri de tipul „Cucu-Bau”;
• urmărește traiectoria unui obiect care cade. (1), (8)

Cum am grijă de sănătatea sugarului de opt luni?

Bebelușul de opt luni trebuie să fie caracterizat prin vitalitate. Interesat să facă tot mai multe descoperiri, zi de zi, pornește în noi aventuri de explorare a mediului înconjurător. Chiar dacă micuțul dumneavoastră nu urmărește toate etapele prezentate anterior în dezvoltarea sa, energia și curiozitatea față de lumea exterioară nu ar trebui să îi lipsească.

Consultați-vă cu medicul pediatru dacă observați că bebelușul se abate de la aceste două trăsături, dar și dacă prezintă aspecte precum cele din lista de mai jos:

• nu gângurește și nu poate pronunța vocale, consoane sau grupuri de sunete;
• nu este interesat de jocurile în care doriți să-l implicați;
• prezintă dificultăți în a se mișca;
• nu-și poate susține capul și spatele, când se află în poziția șezut;
• refuză alimentația diversificată;
• nu prezintă semne ale erupției dentare;
• nu reacționează la stimulii auditivi și nu urmărește obiectele aflate în mișcare;
• nu recunoaște chipul/ vocea mamei;
• este preponderent apatic. (9)