Evaluarea sugarului de nouă luni

Bebelușul de nouă luni este la stadiul în care învață să se bucure de independența pe care a câștigat-o în mișcare de-a lungul timpului. „Mersul de-a bușilea” a devenit activitatea sa preferată, oferindu-i șansa, zi de zi, de a porni în noi expediții.

Energic, receptiv și curios, micuțul răspunde prompt tuturor provocărilor care i se aștern în fața ochilor, căutând să facă noi descoperiri. Universul său se extinde tot mai mult, lărgindu-și granițele și invitând la cunoaștere.

Dacă pe parcursul lunii a opta urcatul treptelor reprezenta o încercare majoră pentru bebeluș, limitându-i aria de explorare, în această perioadă este deja o activitate de rutină, pe care o realizează cu naturalețe. Un nou obiectiv îi stârnește însă interesul: mersul pe propriile picioare. (1)   

Dezvoltarea socială și emoțională

Sugarul de nouă luni iubește să se joace, să fie implicat în activități distractive și să fie plimbat. Chiar dacă atunci când intră în contact cu persoanele necunoscute manifestă o stare vizibilă de anxietate, este recomandat ca micuțul să frecventeze în această perioadă cât mai multe locuri publice – parcuri în aer liber, spații de joacă special amenajate pentru copii, grădina zoologică locală etc.

În brațele mamei, se simte mereu în siguranță și, în ciuda sentimentului de teamă resimțit în preajma străinilor, se va bucura din plin de fiecare ieșire.

Din punct de vedere social și emoțional, bebelușul de nouă luni ar trebui să prezinte următoarele trăsături:

• este vizibil atașat față de părinți, dar și față de anumite obiecte;
• învață să-și exprime preferințele în materie de activități, obiecte și persoane, chiar dacă deocamdată non-verbal;
• este prietenos și iubitor în compania membrilor familiei – zâmbește, gângurește, oferă frecvent îmbrățișări;
• în absența mamei, manifestă frecvent teama de separare – devine iritat, plânge, respinge prezența altor persoane;
• manifestă interes față de activitățile din jurul său, concentrându-se, pentru scurt timp, asupra acțiunii și persoanelor implicate;
• se plictisește repede de obiecte, fiind distras cu ușurință de lucrurile noi. (2), (3)

Dezvoltarea limbajului

Pe parcursul lunii a noua de viață, bebelușul învață să-și exprime opțiunile, înțelegând că poate să aleagă în mod independent cum dorește să se joace, când vrea să mănânce sau să doarmă și în preajma cui vrea să fie.

Micuțul experimentează în această perioadă puterea dreptului de decizie și, cu fiecare ocazie, are grijă să se facă înțeles din ce în ce mai clar. În scurt timp, vă veți întâlni cu primele proteste intenționate ale copilului, așadar este bine să începeți să-i expuneți, la rândul dumneavoastră, limitele. La nouă luni, bebelușul înțelege mult mai multe aspecte decât poate exprima, așadar nu vă faceți griji că mesajul pe care i-l transmiteți nu va fi recepționat. (4)

Alte trăsături comune ale dezvoltării limbajului la sugarul de nouă luni:

• îndreaptă degetul arătător spre obiectele pe care le dorește;
• înțelege sensul negațiilor „nu” și „nu ai voie”;
• răspunde prin mișcări ușoare ale mâinii la salutul de „la revedere”;
• reacționează atunci când este strigat pe nume și devine atent când se vorbește despre el;
• reproduce sunetele și gesturile pe care le observă la interlocutorul său;
• fixează cu privirea obiectele familiare atunci când le numiți;
• răspunde la comenzile simple;
• se ajută de inflexiunile vocii, de mimică și gesturi pentru a se exprima cât mai precis;
• rostește primele cuvinte – „ma-ma”, „pa-pa”, „ta-ta” – fără a se referi însă, în mod specific, la înțelesul lor. (2), (3), (5), (6)

Dezvoltarea fizică și motorie

Pe parcursul primelor nouă luni de viață, bebelușul înregistrează progrese semnificative la nivel fizic și motor. Ușor-ușor, dobândește control asupra propriului corp, își câștigă stabilitatea și învață să se deplasese liber – una dintre cele mai importante și satisfăcătoare realizări!

Până să împlinească zece luni, micuțul ar trebui, de asemenea, să atingă următoarele „obiective”:

• ajunge singur în poziția șezut și își menține cu ușurință echilibrul, fără a se mai folosi de mânuțe;
• ajutându-se de obiectele din jur, se ridică și face primii pași;
• „mersul de-a bușilea” devine o activitate naturală, fiind realizată fără dificultate înainte și înapoi, mai repede sau mai încet;
• ajunge fără efort la obiectele din jur, prin întinderi ușoare, indiferent dacă este în șezut sau pe burtică;
• poate mișca alert două jucării, în aceeași direcție și în același ritm;
• își perfecționează manevrele de apucare, reușind să manipuleze și obiectele de dimensiuni mici;
• încearcă să se hrănească singur, cu ajutorul degețelelor;
• poate bea apă, ceai sau lapte din biberon – dar nu este recomandat să-l lăsați nesupravegheat;
• manifestă din ce în ce mai mult interes față de preparatele noi pe care le introduceți în alimentația sa;
• reacționează puternic la mirosuri, manifestând fie plăcere, fie dezgust;
• începe să facă asocieri între mirosul și gustul alimentelor. (2), (3), (5)

În ceea ce privește aspectul său general, lungimea corpului la sugarul de nouă luni este, în medie, de 70,1-71,9 cm. Cântărește între 8,5-9 kg, iar circumferința capului măsoară 43,8-45 cm. Fetițele înregistrează valori mai mici decât băiețeii, deci nu vă îngrijorați dacă remarcați deosebiri la nivelul greutății și lungimii corporale între copiii de aceeași vârstă, dar de sexe diferite. (7), (8)

Dezvoltarea cognitivă

După ce a înțeles cum funcționează principiul cauză-efect, bebelușul își dezvoltă comportamentul intențional. La nouă luni, sugarul face asocieri rapide între acțiuni și finalitatea lor, vizualizând mintal traiectoria evenimentelor care îl pot aduce mai aproape de obiectivul propus.

Aceasta este, de asemenea, perioada celor dintâi manifestări de opoziție ale copilului. După ce își descoperă capacitatea de discernământ – primară, deocamdată – sugarul învață să-și exercite dreptul de a decide, expunându-și dorințele, preferințele, dar și aversiunile. (4), (9)

Alte caracteristici ale dezvoltării cognitive normale la sugarul de nouă luni:

• își dezvoltă capacitatea senzorial-perceptivă, determinând poziția obiectelor în spațiul tridimensional;
• înțelege principiul „existenței permanente” și caracterul unic al persoanelor și obiectelor;
• prezintă preponderent un comportament imitativ;
• antrenat în jocuri simple, devine implicat și interacționează din ce în ce mai eficient. (2), (3)

Cum am grijă de sănătatea sugarului de nouă luni?

Fiecare copil este unic, așadar este normal să urmeze un traseu specific – și implicit diferit de al altor copii de aceeași vârstă – în dezvoltarea sa. Unii bebeluși evoluează într-un ritm mai accelerat, alții într-un ritm mai lent, prezentând întârzieri ce pot duce cu gândul la afecțiuni severe. Înainte de a vă îngrijora, este recomandat să vă consultați cu medicul pediatru.

În general, abaterile de la etapele normale de dezvoltare nu implică probleme de sănătate, ci sunt, mai degrabă, amprente ale personalității copilului.

Preventiv, dacă observați următoarele aspecte la bebelușul de nouă luni, adresați-vă specialistului dumneavoastră:

• nu-și poate susține greutatea corporală pe picioare, atunci când este sprijinit în poziție verticală;
• prezintă dificultăți în a-și menține echilibrul în poziția șezut;
• gângurește foarte puțin și nu pronunță silabe simple precum „ma-ma-ma”, „ba-ba”, „ta-ta”;
• nu este interesat de jocurile interactive simple;
• nu răspunde atunci când își aude numele;
• nu recunoaște persoanele familiare;
• nu-și îndreaptă privirea spre obiectele pe care i le indicați cu degetul arătător;
• nu poate transfera o jucărie dintr-o mână în alta, fără a o scăpa. (1), (2)