Bebelușii folosesc perioada în care sunt neputincioși pentru a învăța modele fundamentale puternice

Bebelușii manifestă o perioadă prelungită de neajutorare în comparație cu alte specii. Această caracteristică pare să fie un dezavantaj, încărcând îngrijitorii și punând bebelușii în situații de risc. Totuși, această trăsătură a supraviețuit de-a lungul evoluției umane, sugerând că are o importanță fundamentală.

Dezvoltarea creierului la oameni și alte specii

Creierul uman, la naștere, este neobișnuit de dezvoltat comparativ cu alte specii, chiar dacă manifestă o imaturitate în sistemul locomotor și în alte funcții executive. Acest lucru indică faptul că bebelușii umani au la dispoziție un flux bogat de informații senzoriale, esențial pentru formarea reprezentărilor mentale fundamentale.

Neuroimagistica și emergența cogniției

Studiile recente de neuroimagistică arată că, chiar dacă structura conectomului este matură la naștere, anumite rețele funcționale și răspunsurile evocate de stimulare sunt încă în curs de maturizare. Acest lucru sugerează că bebelușii sunt capabili să proceseze informații complexe chiar din primele luni de viață.

Învățarea autogestionată la bebeluși

Bebelușii umani, la fel ca rețelele neuronale profunde în învățarea automată (machine learning), par să utilizeze strategii de învățare autogestionată (self-supervised learning) pentru a dezvolta modele cognitive complexe. Acest tip de învățare le permite să extragă și să codifice caracteristici relevante din mediul înconjurător, fără a avea nevoie de intervenție externă directă sau etichete specifice.

Modelele fundamentale și pre-antrenamentul

Asemenea modelelor fundamentale din învățarea automată, care sunt antrenate pe baze de date extinse pentru a generaliza rapid la sarcini noi, bebelușii învață să codifice informații din experiențele lor senzoriale, ceea ce ar putea explica capacitatea lor remarcabilă de a învăța și adapta comportamente complexe pe măsură ce cresc.

Aplicații și implicații

Descoperirile din neuroștiințele cognitive și învățare automată sugerează că perioada extinsă de neputință la bebeluși este esențială pentru dezvoltarea unei baze solide pentru învățarea ulterioară și adaptarea la mediu. Acest model de învățare timpurie, prin observație și interacțiune minimă, are implicații importante atât pentru înțelegerea dezvoltării umane, cât și pentru aplicarea acestor principii în dezvoltarea inteligenței artificiale.

Concluzii

Studiul subliniază că perioada de neajutorare la bebeluși nu este doar o vulnerabilitate, ci și o oportunitate crucială pentru dezvoltarea cognitivă avansată. Prin învățarea autogestionată, bebelușii își construiesc fundațiile cognitive care le vor permite să se adapteze și să învețe eficient pe tot parcursul vieții. Această perspectivă reconfigurează modul în care înțelegem primii ani de viață și implică necesitatea de a proteja și sprijini această perioadă critică de dezvoltare.

sursa: Science Daily