Copiii lăudați ca fiind deștepți sunt mai predipuși să trișeze

Copiii care sunt lăudați pentru că ar fi deștepți sau cărora li se spune că sunt faimoși pentru inteligența pe care o au sunt mai predispuși să aibă un comportament necinstit și să trișeze. Aceasta este concluzia cercetărilor desfășurate de oameni de știință din Canada, SUA și China.

Într-un prim studiu (Lăudarea copiilor ca fiind deștepți promovează comportamentul necinstit), publicat în revista Psychological Science, preșcolarii care au fost lăudați pentru istețime au fost ulterior mai predispuși să trișeze, față de copiii lăudați pentru că „s-au descurcat bine” la o anumită probă. La fel, într-un al doilea studiu (Spunându-i copilului că este faimos pentru istețime promovăm comportamentul necinstit), publicat în revista Developmental Science, și preșcolarii cărora li s-a spus că au o reputație de copil deștept au fost ulterior mai predispuși să trișeze.

În cadrul experimentelor, copiii de trei și cinci ani au jucat un joc în care trebuiau să ghicească răspunsul al anumite întrebări. Atunci când s-au descurcat bine, o parte dintre copii a primit lauda „Ești deștept/isteț”, iar cealaltă parte dintre copii a fost lăudată pentru performanță: „Te-ai descurcat foarte bine data aceasta”. Copiii au continuat jocul după ce au primit laudele, apoi au fost lăsați singuri o perioadă de timp, spunându-li-se să nu trișeze, uitându-se pe furiș la răspunsuri. Comportamentul lor a fost monitorizat cu ajutorul unei camere video.

Deși diferențele între cele două tipuri de laudă par subtile, copiii care au fost lăudați pentru deșteptăciune au fost mai predispuși să trișeze decât copiii lăudați pentru comportamentul avut. La fel s-a întâmplat și în cazul copiilor cărora li s-a spus că sunt faimoși pentru istețimea lor.

„Lăudarea este mai complexă decât putem crede. Lăudarea aptitudinilor/talentelor presupune faptul că respectivul comportament izvorăște din capacități înnăscute, cum ar fi inteligența. Este un lucru diferit de lăudarea unui comportament specific, sau a efortului depus”, a declarat Prof. Kang Lee de la Jackman Institute of Child Studies aparținând Ontario Institute for Studies in Education (Universitatea din Toronto).

Remarcând studiile anterioare, conform cărora lăudarea aptitudinilor poate submina motivația copilului de a învăța în momentul în care întâmpină dificultăți, Prof. Gail Heyman de la Universitatea din California San Diego, coautor al cercetărilor, spune că „studiile noastre arată că efectele negative ale lăudării aptitudinilor includ chiar și adoptarea unui comportament necinstit, iar acest lucru se întâmplă de la vârsta de trei ani.”

Potrivit Prof. Li Zhao de la Unicersitatea Hangzhou, copiii lăudați pentru că sunt deștepți simt presiunea de a avea performanțe conform așteptărilor, chiar dacă asta înseamnă să trișeze. Acest lucru nu se întâmplă în momentul în care este lăudat un comportament specific, la moment dat. Lauda este folosită de părinții și educatorii din toată lumea, totuși, dacă nu este folosită corect, poate face mai mult rău decât bine.

Sursa: MedicalXpress