Grupuri pentru copii

Grupuri pt copii
- isi asuma misiunea de a cultiva capacitati emotionale 
- intareste vointa copilului 
- tine cont de nevoile afective ale copilului 
- permite fiecarui copil sa urmeze propriul drum prin manifestari, deprinderi si actiuni 
- deprinde copilul de a-si constientiza simtul social 
- asigura consilierea parintilor copiilor prescolari 
- mentine permanenta colaborarea familie - gradinita pentru asigurarea reusitei scolare 
- lucrul in grupuri mici de copii pe centre de activitate delimitate atat fizic cat si prin procesul de invatare

Obiective:

Grupurile de dezvoltare personala au ca scop atingerea unor categorii de obiective majore: centrate pe dinamica de grup, pe creativitate si spontaneitate, pe exprimare corporala, pe autonomie, pe imaginea de sine, pe competente emotionale si sociale.

Obiective centrate pe dinamica de grup:
Crearea unui spatiu securizant, in care sa stimulam autonomia si increderea in propriile puteri. Este importanta constientizarea grupului ca intreg, intarirea sentimentului de apartenenta la grup, centrarea intregului grup pe rezolvarea impreuna a unei sarcini, crearea coeziunii de grup, antrenarea spiritului de echipa, stimularea cooperarii, conduite tolerante şi disponibilitate spre cooperare, armonizarea propriile nevoi cu cele ale grupului.


Obiective centrate pe creativitate si spontaneitate:
Activarea, stimularea si optimizarea creativitatii si imaginatiei. Pentru a atinge aceste obiective, ne-am centrat pe abilitatile factoriale: fluiditate, flexibilitate, originalitate si elaborare. Activarea si stimularea spontaneitatii.

Obiective centrate pe imaginea de sine:
Cladirea unei imagini de sine stabile, pozitive si corecte. Activarea si stimularea increderii in resursele proprii, in propriile idei, initiative. Încredere în sine şi independenţă. Gândire de tip ”Eu pot!”.

Obiective centrate pe exprimare corporala:
Focalizarea atentiei asupra propriului corp, prin exercitii corporale. Activarea si adaptarea eului corporal, stimularea si manifestarea corporala imaginativa. Activarea si stimularea exprimarii si expresivitatii corporale.

Obiective centrate pe competente emotionale:
Stimularea abilitatii de a trai, exprima emotiile (constientizarea trairilor emotionale, transmiterea adecvata a mesajelor cu incarcatura emotionala, incurajarea manifestarii empatiei), intelegerea si recunoasterea emotiilor (identificarea pe baza indicilor non-verbali, denumirea, intelegerea cauzelor si consecintelor emotiilor) si reglarea emotionala. Dezvoltarea capacitatii de a oferi suport empatic, stimulativ, in relatiile interpersonale. Exprimare emoţională deschisă, spontană şi autentică.

Obiective centrate pe competente sociale:
Facilitarea contactelor interpersonale verbale si nonverbale, dezvoltarea abilitatilor de relationare si de rezolvare de probleme, incurajarea abordarii unor strategii adecvate vârstei – negociere si compromis, dezvoltarea abilitatilor sociale intrapersonale – respectarea regulilor si tolerarea situatiilor frustrante. Stimularea comportamentelor prosociale de a oferi si imparti materialele atractive puse la dispozitie.

Obiective centrate pe autonomie:
Stimularea dezvoltarii spatiului personal si incurajarea individualitatii.